携一缕春天的芬芳，凝一份教育的情怀。教师肩负责任，家长满怀信任，一场双向奔赴的美好相遇，正悄然开启……

《幼儿园教育指导纲要》中提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，家长的理解、支持和主动参与，帮助家长提高教育能力。”为了更好地了解幼儿在园的一日生活与学习情况，增进幼儿园与家庭之间的联系，在春暖花开的四月，翰林幼儿园开展了家长半日开放活动。

一、满心欢喜、待你而来

教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。为了让家长更全面地了解幼儿在园的一日生活、学习情况，使家长有直观、良好的观摩体验，孩子和教师们一起提前进行环境布置、氛围营造，为这场美好的相约精心准备。

开放日活动，是家长与孩子之间的一次零距离接触，家长以观察者、倾听者、参与者的身份，观摩孩子在园的生活、学习及游戏等方面的情况。见证幼儿各方面能力的发展，共同助力幼儿健康成长。

二、诚挚邀约、爱的印记

这是一场期待已久的春日邀约，这是一场家长满怀激动的陪伴之旅。迎着春日，小朋友和大朋友一起进入幼儿园，共同度过美好的半日时光。家长们参与孩子们的半日活动，感受孩子的生活与学习，更多地了解孩子在园的成长表现，使彼此更好地支持和配合。

教师们根据幼儿的年龄特点、兴趣发展，精心设计了形式多样的教育和游戏活动，轻松有爱的活动氛围，良好的师幼互动，让家长们看到了孩子的积极参与，感受到了孩子的点滴成长。

三、家园同心、共促成长

半日观摩活动不仅真实呈现了孩子们的日常状态，还见证了孩子们健康成长的足迹，很多家长在看到孩子的成长与进步后，脸上都洋溢着欣慰和满意的笑容，这也为家庭和幼儿园建立更紧密的互助合作关系架起了坚固的桥梁。

短暂的半日活动给予孩子的是无限的快乐，留给家长的是无尽的回味，送给老师们的是信任与支持。家长们对半日活动给予温情的反馈，这是鼓舞教师们继续前行的动力。

本次半日开放活动，增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为高质量家园共育奠定了良好基础。同时，也更好地促进了幼儿园保教质量的不断提升。共同筑牢家园共育的桥梁，营造有温度的教育生态，共同发现儿童的力量，遇见教育的美好，为支持童年生命的绽放护航！

一审一校：许馨悦

二审二校：吴婷

三审三校：俞晓澜