园本课程建设是幼儿园工作的核心，是幼儿教育工作成果的重要、直接的体现，为帮助片区内各园提升园本课程建设水平，强化教师专业发展意识和专业发展水平，2023年11月8日，苏州工业园区湖东二片区聚焦式研训活动“建构适宜的园本课程”在翰林幼儿园举行。江苏第二师范学院学前教育学院博士、副教授张斌、园区教师发展中心教研中心副主任周隽炎、幼教教研员沈娴同期参与，引领指导；湖东二片区各幼儿园园长及骨干教师参加了本次活动。

  一、案例式方案分享，剖析课程构建思路

活动伊始，翰林幼儿园副园长王冬青就幼儿园园本课程的实施背景、发展历程、现状分析等方面进行汇报。通过园本课程建构经验的分享，引发大家共同思考如何基于园所文化和园本课程资源开展高质量的课程建构。

随后，片区各单位就园本课程建构体系、实施路径等方面分享了经验做法，同时针对自身园本课程建设中的共性问题和个性化差异抛出困惑。大家在思维碰撞中相互启发，互为借鉴。

二、沙龙式专家指导，明晰课程实施路径

张斌教授充分肯定了翰林幼儿园园本课程建设的阶段成果，同时就课程建设思路、存在问题、方案撰写、课程评价等做了详尽丰实的指导，通过层级目标如何分解引领教师学习目标体系架构，以主题活动为例与片区老师们探讨了主题之间的关联性与经验之间的递进连结，并对幼儿园的课程发展提出了殷切期望。

同时指出：园本课程的建构既要自上而下顶层架构，开展总体的设计规划，也要自下而上引导教师全参与，客观梳理园所现状及背景，将理论与实施有效衔接，真正建构适宜于儿童发展的园本课程。

通过本次专家入园指导，为幼儿园园本课程建设、内涵发展厘清了思路，指明了方向。湖东二片区将认真汲取专家的指导建议，潜心研究幼儿园园本课程建设并积极行动，向“高质量”、“全参与”的发展目标不断迈进，助力学前教育质量提升！

一审一校：吴   婷

二审二校：高丽萍

三审三校：王冬青