为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升青年教师的专业化水平和能力，打造一支基本功扎实、教学水平高、富有创新能力、适应新时代幼儿教育发展的高素质教师队伍，近日，翰林幼儿园开展了教师基本功比赛。

绘.走进童心

      精彩画面，跃然纸上。比赛采用命题画的方式，在60分钟的时间内，教师们以“好朋友”为主题，精心构图、画面完整，巧妙的运用了写、画、剪、贴等技能进行创作，一幅幅充满童趣、栩栩如生的图景展现出了教师们丰富的想象力和创造力。

奏.指尖悠扬
     以琴会友、以赛促教。教师们通过抽签决定弹唱曲目，凭借扎实的基本功，充分展示了各自的钢琴弹唱技能。过程中，教师们熟练掌握歌曲节奏，合理搭配伴奏和弦，悠扬的旋律随着黑白琴键倾泻而出，悦耳的歌声久久萦绕耳畔，大家尽情展示着自己的专业风采，呈现了良好的专业素质。

书.别具匠心

    教师们根据主题，以幼儿为本，紧扣活动目标、幼儿年龄特点，结合游戏化的教学理念进行教学活动设计。

说.引人入胜

    在试讲展示环节中，教师们以自信饱满的风貌、落落大方的教态沉着展示，多元化的支架和运用、与幼儿互动的形式多样性......让现场的评委如临其境，“无生”胜“有生”。

述.真知灼见

    教师们结合自身的理论知识与实践经验围绕话题阐释自己的观点，思辩灵活，侃侃而谈，充分展示了幼儿教师良好的语言功底。

析.赛后总结

    业务园长王冬青召集参赛教师进行赛后总结，肯定了教师们在竞赛中优异表现，同时对各项活动给予专业的指导，希望教师们扎实积累技能，继续“乘风破浪”，努力成就更好的自己！

     幼儿园教师基本功大赛是促进教育质量提高的重要途径，本次活动的开展不仅为教师们搭建了一个展示自我风采的平台，还营造了互相学习、博采众长的氛围，有效提高了教师的专业素养和技能技巧水平。愿老师们继续向下扎根、向上生长，用专业成长的力量，点亮幼儿美好的未来。

                                                              一审一校：吴梦娇

                                                              二审二校：张晴晴

                                                              三审三校：王冬青